剧情简介

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在小组内(nei)寻找他人眼(yan)中的自(zi)己,学(xue)会从另外一(yi)个角度看自己(ji)。 交流(liu)分析理(li)论 解释和描述了人与人之间的互(hu)动、沟通帮助组(zu)员了解自我(wo)的不(bu)足,纠正不(bu)良的(de)沟通(tong)方(fang)式,以(yi)增

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